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三年制   五年制专转本复习深度好文 老铁们看过来

更新时间:2017-12-11 16:10:56 浏览次数:73次
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三年制/五年制专转本复习深度好文,老铁们看过来...
专转本难吗?累吗?超实用超详细的各科目备考方法,过来人的经验之谈,一篇任何时候都有帮助的转本使用文章,转本的孩子们可要收好了哦~~
步:
学渣综合,自测
没方法,迷茫:总认为“大学”,就是“大概学学”,后能那个毕业证书,万事大吉,除了按部就班地上上课,根本不知道自己的未来在哪里,更有甚者自甘堕落,认为不翘课、不挂科、不Dota的大学生活是不完!
转本?那是学霸的事:高考失利,成为一名大“砖”生,总感觉本科是心中不可触摸的痛,每当和亲戚、朋友,谈到学历的时候,总是装作听不见,说真话,宝宝“心虚”,怕没面子。那又有多少人,有明确目标,从踏入专科院校那一刻起,注定和“专转本”结下缘分。相信很多人,总觉得,高考都没考上,专转本更不可能,那是学霸的事,与吾何干,none of my business!
自学习,艰难:绝大多数专转本考生非裸考考友会选择自己复习,但这又会陷入被动学习懒惰综合征的怪圈,刚看一会真题就犯困,遇到不懂就想哭,好不容易坚持把题做完,但回头就忘了;不会总结,别说精华了,就连同样的题都会错三遍!
转本考生现状  
基本功不扎实,没头苍蝇:转本党们,总以为,以专转本英语为例,就是背背单词就够了,整天拿着“百词斩”,过五关斩六将,课时一到英语真题,一错一大片,一路红灯,40分的词汇结构能错一半,吓死宝宝了。这就是典型的缺乏备考计划、备考重点、备考方向的表现。一下子感觉身边漆黑,感觉自己被世界遗弃了,咋整?

好高骛远,不切实际:我们中间总会有那么一波人,认为“老子天下”,起码转本考个南工大,总分400分,不考360不罢休。这种盲目自信的背后,是考生对江苏专转本政策以及自我定 位极其模糊的表现。
专转本不是你想考什么学校就能考什么学校,虽然被称之为“第二次高考”,但是和高考又有着较大的区别,专转本报考的院校,是与你现在的大专就读的专业密切相关,也就是说,从你踏入专科院校开始,你能报考的学校和专业,基本上是确定下来了,所以并不是每个人都可以报考南工大的,其他学校也不错,何必单恋一枝花?
如何才能顺利考取自己理想中的院校,需要给自己准确定 位的,需要去熟悉你想报考的学校和专业近几年的录取线,并结合自身的情况来确定一个attainable的目标。
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复专转本英语习
    记单词是很讲究方法的,首先我们不能拿到一个单词就开始动笔去记,然后非要记忆到可以一个单词不差地写下来那种程度,这种是个误区,如果你有这种水平,英语就不会那么差了,我当时是连英语单词都不会读。那么怎么记呢,重复才是王道!我们翻开一页单词,选出10个20个分组去记。次记我不要求达到能把单词背下来那种程度,只要求你把意思蒙住,看到单词知道意思就OK了。当然你能够把它背下来也可以,看你自己有没有那么多的精力了,因人而异。

因为在专转本的考试中,就只有作文会叫你写单词,其他的都是会给出英语原文的,所以我们要做的就是看到英语知道汉语就OK了。然后你今天这几个单词知道意思了,明天记下一组的时候就得注意了,你得回头把你昨天记的单词给蒙住,看你能不能想起来意思,想起来的证明你暂时记住了,没想起来的继续记,这项工作完成后才去记你今天的这组单词,当今天的任务完了之后,你就把昨天和今天的单词两组合为一组。明天开始第三组单词的时候也这样,先看你前面(指所有记过的)的单词有没有忘记了,照着前面的方法去复习,然后开始今天的单词组记忆。这样循环下去直到你的大脑产生一个反射弧,看到这个单词瞬间大脑能做出反射,让自己想起意思。这个时候你记住的单词把他移出你的单词组,归纳到另外一个复习组里面,对于复习组的单词就不需要你天天看了,隔个一周或者两周看一次,直到考试。这样下去到后面每天都会有新的单词加入你的单词组,然后也会有一小部分移出后加入复习组,直到记完为止。
 
对于咱们教材上的单词你如果保证每天20到30个单词多一个月能记完,能知道他们的意思,这个时候应付考试就足够用了。或者你觉得词汇量不够,你可以把平常做题中遇到的生单词、词组抄下来,然后查出中文意思,再用上述的方法去记忆。
 
对于短语,同样得分组记忆,但是这里的分组就不能随意了,得讲究方法,比如一个短语里有相同的单词但是不同的意思,可以归纳在一起,也就相当于汉字的形近字词来记,然后短语的意思相近的一大组,意思相反的一大组。分组后的记忆方法同记单词一样,只是不能像单词那样随意分组。在这里我推荐大家下一个有道APP,因为有道词典里面有个笔记本功能,刚好可以把单词记在有道的单词本里面,然后它的单词本对单词还可以分组,并且有复习计划,还有就是可以屏蔽单词的意思或者显示单词的意思让你拼写单词。我当时就是这样做的,这样你玩手机的时候,吃饭的时候,上厕所的时候,花个几分钟不就可以再看一遍单词了吗?

专转本数学
数学这个科目我们除了记公式之外,还得从老师那里学到做题的分析手段和思维方式,而不是从老师那里学这个题的结果是多少,个人认为数学靠的不是背而是思维。那么我们怎么从老师那里学到思维呢?这个时候上课听讲的方法就很重要了。

基础差的同学学数学可分为两个阶段,两个阶段分别对应两轮课程。

轮上课如果你听不懂老师讲的什么,那么请你做好笔记,而我们在做笔记的时候,不止是叫你去抄老师的解题过程,我相信大多数老师在讲每一道题的时候都会先在黑板上给你分析这道题怎么入手,这个时候你就得把他分析的内容给抄下来,看老师是怎么分析的,看他是如何下手的,然后再把过程抄下来。回到寝室把老师讲的每一道题先从分析开始看,然后看过程和结果,后自己动手再做一遍。如果白天听了课,晚上回寝室自己看了分析过程和解题过程还不会,那么你得把这题用一个错题本记录下来,后面有时间接着做,一直做会为止。然后这些会做的题,你隔一段时间再去做一遍,让你自己多巩固一下知识点,不然你学多了就会遗漏一些知识点,当然不会的你还是得去问老师或者同学。

第二轮课,由于你轮课笔记做好了,第二轮课只需要把一些新题和新的知识点补充在笔记本上,所以你就有大量的时间去认真听老师讲课了,学习老师的思维方式,解题过程。不然老师的速度是非常快的,你基础又差,又要记笔记又要听课,很有可能到头来什么都没学到,所以你就多上一轮数学课,轮做笔记为重点,第二轮听课为重点。
 
另外下课后也不能放松,数学这个东西,你听懂了不一定会做题,但是听不懂是一定不会做题的,所以我把听课的方法放在来讲。我们下课后或者说放学后的工作就是开始独立做题,你千万不要有自己上课听懂了就会做题的这种思想。我们独立做题一是可以巩固和复习老师所讲的,第二找出自己的问题。我们课后做的题可以就是老师所讲的,就算是重复的都没关系。数学做题不在于多,而在于精,一个知识点掌握好几种典型的题,那么基本上这种类型的题你后面都会了,当然知识点偏、难的题也可以做,但不要求重点攻偏、难题,因为就我们专转本的考试数学题来说都比较简单,很难遇到偏、难题。当然在你基础达到一定水准了的情况下练练偏难题还是可以的。如果你课程已经结束了,整本书已经学完了,我们开始练题就得有针对性了,比如我们今天开始做积分的题,那么我们把积分又分为几个知识点,每个知识点找几道经典的题来做。这样一小块一小块的去突破,后直到攻克整本书。

当你这本书的知识点觉得掌握得差不多的时候,你就可以开始做历年真题那种综合性卷子,看看把所有知识点综合在一起的时候你做题又怎么样,然后错了的题,你得去找原因,到底是哪个知识点板块出了问题,然后你就把那个板块的题拿出来再做,直到熟练。而你在做题的时候一定得有个错题本,把你做错的题记录下来,然后去寻找你是哪方面的知识点欠缺了,找到后立即处理。隔几天再做你做错过的题,直到你一次也不会错,那么这个知识点你才算真正掌握了。我相信如果你按照这个方法脚踏实地的去做了,那么数学100分以上是没问题的。

计算机复习
不用多说这个肯定是要背的,但是我们计算机基础的考试题大多数都是选择题,判断题,这么多基础知识我们该如何去背才能牢牢记住呢?这时候方法就很重要了。在这里我把我自己背基础的方法分享给你们,你们根据自己的情况采纳。比如,我们背一个知识点,一段话,我们不能盲目的拿着书就去背,得有一个规划。因为你们的教材上的知识点大体框架都是给你们分出来了的,所以我们很好规划,比如一个章节有几个小节,一个小节又分了几个大的知识点框架。这样我们就把整本书的知识点拆分开了。然后根据自己的能力选择一次背几个知识点。

我们背书也是有方法的,我们拿到一个知识点首先想到的是,揣摩出题者意图,也就是找考点,我相信你们的老师在上课的时候都会指出考点的,这个时候你就要用一只另外颜色的笔把考点给勾画出来。你在背的时候,如果知识点的字数不多,你就可以把整个知识点背下来。然后你把考点蒙住,看剩下的部分,在草稿纸上写出剩下的部分,记住一定得写。如果考点很长,那么你就拆分它,拆成几个知识点去背,像上述方法一样去背。你今天背了个知识点,明天背第二个知识点的时候记得复习前面的知识点,复习的时候翻开书就直接把考点给蒙住,看能不能把考点写出来。记住,一定不能把昨天背的知识点看了再复习,那样前功尽弃。如果不能就继续和今天的知识点一起去背,同样,背第三天的时候,二天背的知识点也得照上面的方法去复习。这样循环下去背,直到大脑形成反射弧,一看到这段话就只能想到这个知识点。当你这本书的基础知识背完了之后,你就可以隔几天看一次了,不用天天看,但是必须去看,不然久了你又忘记了。
成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。我不是天才,但我愿发奋图强,永不停息,就让所有的困苦艰难一起来吧!因为宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!
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