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江苏五年制专转本学习英语的心得和经验

更新时间:2018-01-10 16:08:52 浏览次数:71次
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江苏五年制专转本学习英语的心得和经验

学习英语的心得和经验:我说说学习英语的心得。我个人认为,学习英语重要的是要做到有“三心”,即细心、耐心和信心。
各位同学,我很高兴能得到这个机会在这里分享我学习五年制专转本英语的心得与经验!希望我的心得和经验能够对大家日后学习英语有所帮助。
首先,我说说学习英语的心得。我个人认为,学习英语重要的是要做到有“三心”,即细心、耐心和信心。
细心。五年制专转本的英语并不难,但是所学习的内容却可以衍生出很多的分支,比如说词汇的派生词、固定搭配、不同语态下的不同意义. 而在学习训练.在学习的过程中,我们要做到细心地发现问题,比较记忆,力求能够举一反三。当中,要认真对待每一道题目、每一个选项..务求做到不忽略                                                                                                                                                                                                                                                       每一个细节。细节决定成败,态度决定一切!
耐心。实际上,五年制专转本的英语知识很多时候是在不断地重复着。在这种情况之下,我们要沉得住气,在重复之中深化自己的知识。例如,不少的同学在学习语法的时候沉不住气,认为课本上的l"e.vision内容只是在简单重复初中、高中必修模块中的内容,因而对这些课程不重视,这些同学的语法知识就一直在初中的水平原地踏步,甚至可能影响到语法填空的解题和在作文中的灵活运用。很多英语知识,是经过不断的重复来加深掌握的程度的,耐心也因此成为学习英语过程中的重要因素。
信心。一定要对自己有信心,相信自己一定能学好英语,一定能考好英语,自信是走向成功的步(Confidence in yourself is the first step on the road tosuccess)。并一直努力着,正如名言所说,It’S perspirationrather than inspiration that leads a man to success.只要付出了汗水,我们有理由相信后的结果会令我们满意!
接下来,我按试卷结构说说我做题以及学习英语的经验。在平时训练当中,我们可以采用如下的方法来提高获取关键信息的能力:在做题的时候,把与问题相关的句子尽量写下来,或者将与数字有关的时间、地点等关键信息记录下来。通过这样的速写练习,可以增强我们听的目的性和针对性,也可提高解题的准确性。
在做题的过程中,不少同学会遇到做题顺序问题:是先看文章还是先看题目。
从我个人的经验来看,对于说明文、信息匹配等类型的文章,由于注重关键词的考查,所以先看题目中的关键词,再在文章中筛选的效果会更加理想。但是要小心一种常见的陷阱,就是选项用并列句,其中前半部分正确后半部分错误,要特别小心,不要着急,注意排除这种混淆视线的干扰项。
而记叙性文章和有明显时间顺序的人物、事件介绍的文章,命题大多是以段命题,也就是说,根据一段内容来命制一道题。对于这种题目,我们应当是先通读文章,对各段进行分层,概括层意后再做题。阅读理解之中,常考查内容对照和内容理解。内容对照类的题目,一定要静下心来一字一句地和原文对比,不能一目十行地跳读。而内容理解类题目,则要注意不要从主观出发,有的时候我们的认识是这样,但在阅读文章中的观点可能不是这样,在这种情况之下,必须百分百地尊重文本。切不可以自己的观点出发脱离文本。
阅读理解的训练要限时,每次训练要3—4篇地做,限时5—8分钟完成一篇,一次的训练时间不能超过30分钟,保质保量地完成。练习时要果断,不可以在某一题上过分纠缠,总而言之,阅读题中的每一个选项,在文中总可以找到选或者不选的理由,不会出现模棱两可的情况。
作文。经过一年多以来的作文训练,我的作文从刚开始时的错漏百出到后来的较为完善,我深有体会。
很多同学刚进入五年制专转本的时候都会对作文很不适应,因为绝大部分的作文课都是在讲模板和佳句中度过的。许多同学也许对模板 以为然,觉得模板化的文章缺乏新意、千篇一律,有部分同学甚至对于模板抱有抗拒的心态,认为自己写出来的文章有新意,更加能吸引老师眼球。
但是冷静思考一下,学习模板还是相当有必要的。首先,英语作文不同于中文作文,英语作文对于形式是有一个比较严格的要求的,不按照形式写出来的文章很难给人地道的感觉;其次,大部分的五年制专转本生毕竟还是英语的初学者,我们掌握得比较好的还是句子层面,而对于篇章结构的掌握还尚欠火候,此时,我们更加需要有模板作为参照,在一个规范的框架之中发挥我们句子层面的所长,才能在作文中占得先机。
对于佳句我们应当加以背诵,有能力的同学可以采取默写的方式。只有当肚子里面贮备的佳句多了之后,我们才能在自己的写作之中有更多的句型可以运用。佳句不在多而在精,各种典型的结构(排比、倒装、强调..)各掌握1—2句即可让我们在写作中运用得得心应手了。
写作的过程之中,要尽力避免错误,无论是拼写错误还是句子的语法错误。这些错误会严重地影响作文给阅卷老师的印象。练习中出现的错误必须要当即改正,并且记录在本子上,避免再犯。
写作是展现英语水平的平台,但是展现不等于卖弄。过多形式花俏的句子和华丽的辞藻未必能赢得阅卷老师的青睐。相反,内容充实、各内容之问(特别是在基础写作之中)的联系紧密、在适当的地方(例如文章开头点题和结尾总结处)运用一些结构稍微复杂的句子(例如倒装、从句等等)的文章更受欢迎,因为这样的文章除了给人连贯、一气呵成的感觉之外,也能体现出写作者对英语的掌握程度。英语作文的训练讲求持久,不可以三日打鱼两日晒网,只有在不断的写作之中才能提高写作的质量和速度。建议大家适当打草稿,写出关键词和打算应用的句型即可,我不提倡作文在草稿纸上完成后再誊写到试卷上,因为考试的时间是有限的。每周要保证有3 篇习作,而且同阅读一样,限时完成。基础写作15分钟,任务写作30分钟。
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