怎样和孩子沟通？老师家长信赖南京龅牙兔专业少儿情商

　　有的孩子因为自己提出的要求总被大人拒绝，就使用破坏手段，迫使大人“就范”。举个例子，有一次，雷雷看到小朋友有一个大大的奥特曼，可以变换各种各样的动作，眼睛都放光了，自己也想要一个。但是雷雷家里有很多玩具，所以雷雷妈妈没有答应雷雷的要求。雷雷没哭也没闹，回到家却把自己原来的玩具弄了个稀巴烂。雷雷妈妈问他为什么要把玩具弄坏，雷雷理直气壮地说：“谁叫你说围殴玩具多，不给我买奥特曼的，现在我没有玩具了可以买了不？”
　　
　　孩子有这种破坏行为，很大一部分原因来自家长，有些家长在平时，总是会满足孩子各种各样的要求，不管到底合不合理。以至到孩子提出一些家长觉得无理的要求，家长不满足之后，孩子就会感觉父母应该要满足。
　　
　　家长们应该明白并且在以后要做到，如果孩子的愿望合理，并且家长能够满足孩子的愿望，那可以尽量满足；如果不满足的话，一定要告诉孩子不能被满足的理由，以取得孩子的谅解。一旦发现孩子有撒泼耍横的破坏行为，一定要严肃批评，绝不能纵容他，偶尔的时候可以给予一些惩罚，但是不能不容分说就加以打骂，打骂会让孩子变得更为叛逆，甚至会产生仇恨心理。（南京情商培训）
　　
　　龅牙兔情商乐园是中国目前专业关注“儿童情商教育”的教育机构。我们通过系统的情商训练课程和有组织的各类情商渗透活动，打造儿童交往的平台，提高孩子在自我认识、情绪管理、自我激励、了解他人和社会交往方面的情商技能。寻找现行中国儿童教育的补充点、注释儿童心理健康的脚本、努力争取更多社会力量和政策力量对儿童情绪智力教育的关注。龅牙兔儿童情商乐园地址：
　　
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