南京大厂区有少儿英语早教班吗？4岁宝宝英语启蒙辅导

南京大厂区有少儿英语早教班吗？4岁宝宝英语启蒙辅导，为了适应社会发展，儿童英语教育已经逐步发展成为一门重要的学科。实践证明：让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和中文去表达自己的意思，对孩子的语言发展有很大的好处。在有条件的情况下，语言学习越早越好，4岁较为适合。  

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南京励步少儿英语
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【励步少儿英语】丰富的课程内容激发孩子各种认知能力的发育，包括符号联想、物体永恒、因果关系、自我认知、自然认知等，家庭教育中无法创设的课堂集体游戏环境着重锻炼孩子模仿性、互换性学习。
南京瑞思少儿英语-----400 6168 260转7
【秦淮区】太阳城校区
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【瑞思少儿英语】通过学习咨询师分析影响学生学习成绩的多种因素，找到提高学习成绩的快速通道，为每位学生量身定制学好英语的方案。经实践证明能有效地解决学生各种学习问题，迅速提升成绩。
南京英孚青少儿英语-----4008 900 116转2393
【白下区】新街口学习中心
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【英孚青少儿英语】首席技术及教学体验官Enio博士提出，教学方式并不是影响教学效果的因素。也就是说，科学先进的教学方法并不能保证学习效果。因为在学习的过程中，认知智力影响的是学习方式，这方面教育学家已经做了很多研究。
南京大厂区有少儿英语早教班吗？4岁宝宝英语启蒙辅导。选择英语老师要具体情况具体分析。有的外教不懂儿童心理，也没有良好的教学方法，因此也不一定能开展有效的教学。相反，一些经验丰富、资质良好的中教更能够与宝宝充分交流，及时发现宝宝学习中遇到的问题和困难。因此，父母在为宝宝选择英语特色班时，不一定要盲目追求全外教课程，在老师的选择方面，也要具体情况具体分析。      
1.故事教学法
故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容丰富和趣味性，在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注集中起来，使幼儿在和谐的气氛中增进学习意识，提高学习兴趣。 在故事的讲述中，将要学习的单词、短语和句子穿插其中，孩子们对此非常感兴趣，在不知不觉中，竟然全部掌握，且印象极深。    
2、情景教学法    
在教学实践中，经常发现很多幼儿会说许多英语，既流畅又标准，但问这句话是什么意思，便“哑”了。针对这种现象，不提倡教师教一句英语，马上用汉语来解释。应该积极为幼儿创设情境，这种情境要生活化，幼儿在特定的情境中，理解每一句英语的含义。 以这种方式学习英语，幼儿即理解又能学以致用。这种形式能够比较好的培养孩子运用语言知识的能力，能够培养彼此之间合作，共同完成一项任务，从而提高表演和语言表达能力。在有了一定量的词汇、句型的时候，教师可以让孩子自由组合，进行表演。    
3.游戏教学法    
小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。游戏能激起幼儿学英语的兴趣，密切师生间的关系，提供幼儿充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让幼儿在情趣盎然的游戏中练习所学知识，也在不知不觉中掌握了知识，更重要的是感受到了学习英语的乐趣。

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