2016年火爆的好项目,加盟小夫子国学

小夫子少儿国学，成就国学小天才
“教术之端，自阅初始，人材之成，自儿童始。”孩子年幼时期的启蒙教育对孩子一生的成长道路至关重要。我国古代教育者早就谙熟了这一道理。所谓“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成年养德”，在不同的时期要根据孩子的心智发展进行不同的教育，这是古人总结的规律，至今仍有重大的启发意义。据此小夫子少儿国学组织北京大学、清华大学、北京师范大学、首都师范大学等高校的博士自主开发了一套进阶式国学启蒙课程体系，为开发孩子自身的潜能而不懈努力。
其实，孩子的潜能真的是无限的，经常会有一些小“天才”冲破现行制度的藩篱，小小年纪便显露出不凡的才华。前不久河北电视台的《好诗词》节目赢得广泛好评，而其中惊艳亮相的8岁女孩杜伊琪，凭借自身惊人的记忆力和巨大的诗词量，在比赛中一举打通六关，并且获得国学大师范曾的青睐。虽然在与众多姐姐哥哥们的“拼杀”中止步半决赛，但她依然是让观众惊叹的小才女。
许多望子成龙、盼女成凤的家长可能会觉得这些孩子都是天才，而国学的积淀更是要靠孩子个人的悟性，岂是我辈所能改变的。小夫子少儿国学的教育专家说，此言差矣。古有天才少年方仲永，出口成诵，才华惊人，但因为后天家庭的忽视与错误引导，小仲永终泯然众人，成为了许许多多个凡夫俗子中的一员。因此，先天固然重要，后天却具有决定性作用，家长们对此万不可掉以轻心，耽误了孩子才能的挖掘与开发。
即使是杜伊琪这些在国学上颇有造诣的小才女，他们的才华也并非天成，而是在生活的一点一滴中，在父母的耳濡目染中，渐渐培养出来的。以杜伊琪为例，八九岁的杜伊琪之所以腹有诗书，跟她有一个热爱传统文化的妈妈分不开。伊琪的妈妈祁雯虽然学的金融，但她却是个不折不扣的文学爱好者，是中国传统文化的忠实粉丝。在小伊琪一岁多的时候，祁雯就自己做了一些汉字卡片，伊琪要吃奶、喝水的时候就拿出来在她眼前晃一晃。慢慢地，伊琪居然认识了这些文字。这种理念的由来，跟伊琪出生前祁雯看的一本早教书有关，那本书强调对孩子早期的视觉刺激会影响日后的兴趣发展。
小夫子少儿国学组织国学、教育学、计算机软件等方面的专家自主开发了历史上套多媒体国学教学系统——“儿童国学教师授课系统”，该系统融合了图片、音频、动画等教学素材，在课堂上采用投影多媒体教学，通过图片、动画等加强学生的理解，调动学生的兴趣，集中学生的注意力。小夫子的这套多媒体教学法与祁雯的视觉刺激法殊途同归，同时小夫子更加注重孩子各种感官的联动作用，集视觉、听觉为一体，在发挥传统声教作用的同时，调动起其他感官的兴奋性，从而在生动的教学中促进孩子对国学经典的理解。
此外，小夫子少儿国学的这套儿童国学教师授课系统还有一大特点就是“互动教学”：人机互动，让国学课变得更加形象有趣；师生互动，让孩子在愉悦的游戏中掌握人生智慧，亲子互动，让和睦的家庭更加温馨默契。这一点祁雯也深有体会，她经常与女儿在进餐之前一起读书，母女互动，共同进步。在亲子共读过程中，不仅伊琪的国学积累、诗词涵养不断提升，祁雯也体会到了用孩子的思维去感受这些作品的乐趣。祁雯说女儿不是天才，之所以被很多人称为小才女，除了运气成份外，更多是因为在台下付出了足够的努力。教育孩子既要讲究方法，加以引导，也要家长以身作则，持之以恒。
科学家钱 学森先生临死之前曾发出振聋发聩的一问： “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是关于我国教育事业发展的一道艰深命题，引起了教育工作者在内的所有中国人的反思。鉴于此，小夫子少儿国学秉承“博学于文，约之以礼”的办学宗旨，坚持“经典为本，求真创新，德识并重，乐教乐学”的教学理念，努力传承国学，为孩子搭建成才之路。
小夫子国学张老师：17701087542   qq：3314871436