相信在读大学的学生都有这样的经历,大学考试有很多科目,有的科目老师会划考试重点,有不会划重点,所以没划重点的考试科目就容易挂科。
同理,五年一贯制专转本培训生在补习班可以得到专转本英语、两门专业考试的重点。因为有十几年教育经验的老师来指点。还有老师会给你划重点知识、考试题型的答题或者训练的技巧,这样学起来会轻松很多。
江苏省教育考试院省教育厅公布过一个数据。全江苏省内的专转本考生分为两大类,培训生与非培训生,五年一贯制专转本培训生考试通过率为72.3%,五年一贯制非培训生考试通过率为17.6%。这个数据不仅仅只是说培训生和非培训生的通过率的高低悬殊程度。
当我们刚踏入工作的时候,是不是都希望有一个师傅带带我们这个工作小白呢?因为他们多年总结的工作经验,比你自己亲自摸爬滚打几个月都有用。所以五年一贯制培训生的考试通过率比较高!
资深老师训练英语完形填空
越是安排在后面的考试题型,那么难度也是大的。英语成绩的高低分,完形填空的分值也占了很大的比例。
提高完形填空的成绩除了要靠平时训练的量,还要靠解题技巧。
“练、核、填、读”这“四字诀”
练:这里所说的“练”指的是“做题”
做完形填空题一定要使用正确的方法。完形填空做题的基本原则是“先读懂文章,再完成空格”,即所谓的“先完其意而后完其形”。对文章整体的理解是做好完形填空的前提和基础。对一篇文章理解得越透彻,完形填空就会做得越好。如果对文章的意思理解不到位或有偏差。做完形填空可能就成了“猜谜语”。很多学生每次做完形填空时就是靠“猜”的,这样做题做得再多也没什么效果。
建议大家用历年真题中的完形填空进行训练,因为真题完形填空的选材、命题等方面都是比较合理的。多做真题能够很好地把握考研的命题特点和趋势,能够有效地应付完形填空这类试题。每周做2~3篇考研完形填空真题,坚持做几十篇后。效果就出来了。
核:这里所说的“核”指的是“核对答案”
核对答案时要注意根据上下文的逻辑来做题这一精髓。考生不要单纯核对答案,还要看选项的内容。核对答案后要特别注意做错的题目,分析做错的原因。在做完 此题后,把所有答案填回原文中,然后将弥补完整的全文从头至尾看一遍,以确保文章上下文顺畅连贯、语法准确、逻辑合理。完型填空的文章一般都是一个意 义相关联的语篇。它围绕一个话题论述,在行文中词语重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则,某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中 复现或同现的相关词,我们可以根据这些动词之间的有机联系,确定答案。所以解题时,应联系上下文,寻找相关线索。
填:这里所说的“填”,指的是“填空”
即不看答案,考生自己再读文章,利用上下文的逻辑关系,根据先易后难的原则,把空格补充完整。这种填空的训练有利于培养考生良好的思维习惯,有利于训练考生的逻辑思维能力,有利于提高考生的“断句恢复能力”,有利于加强考生的语篇理解和把握能力以及词语的应用能力。考生每周应坚持做2~3道真题的完形填空。经过几个月的训练后,考生完形填空的做题能力肯定会大大提高。训练的时候建议大家把给出的词语蒙住不看,自己来填空。
了解完型文章的整体结构,做完形时不应该犯的错误就是没有全局阅览的概念,将文章的整体中心句及其核心主题于不顾,将10个填空看成是10个孤立的信息点和20个孤立的句子,因此把握好前两点才能对整个句子、上下句和整个文章进行分析。
读:这里所说的“读”指的是“熟读”
读懂首句:完型填空文章的句话通常是没有空白的完整句子,而且句往往是文章的主题句或是含有主题词的句子,考生可以根据它来把握文章的中心思想,为下面答题奠定基础。我们要透过首句来预测文章的中心内容,为解题做准备。
读全文:开始做题后,就应该根据自己抓住的线索快速做出反应,找出关键词,掌握全文大意。若有个别难题,暂时跳过或初拟答案,随着文章的空越来越少,全文的意思就会越来越清楚。重读全文,检查答案。
在平常练习中,填好的短文要读5遍以上,达到熟练的程度。熟读的目的是培养语感,积累语言材料。语感形成了,头脑中积累的语言材料丰富了之后,完形填空的做题能力在无形中也就有效地提高了。考生们做题要张弛有度,把握时间,速度要快。不用把文章全部细读一遍,可针对考点做题。注意每段话的首句,完型填空10道题目尽量控制在10分钟内做完。
其实,我们平时除了专注题型英语专转本的复习外,还可以想招数不断激发学习英语的兴趣和激情,只要有学习热情,加上正确的学习方法,就一定能去的满意的成绩!
掌握了这些英语做题技巧 五年制专转本通过几率大幅提
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