多动症完整的诊断标准有哪些

  由于多动症是一种心理行为疾病，所以它的诊断过程需要患儿、患儿的照顾者和医生的共同参与才可以确诊。

  首先诊断的必须标准为：

  1、必须在7岁以前就观察到相关，且没有其它的心理因素导致。

  2、每个都必须在一个以上的环境中发生，比如家里、学校、商场等公众场合。

  3、严重影响了学业、社交或职业活动的功能。

  4、需排除广泛性发育障碍、精神分裂症、情绪障碍或其他精神障碍性疾病。

  在满足这几个必须标准后，再进行分型，分别为注意力缺陷型、多动冲动障碍型、注意力缺陷合并多动冲动型。

  必须满足以下9种中的其中6种或6种以上，且持续6个月以上就可初步诊断：

  注意力缺陷型：

  常常无法注意细节，在功课或是其它活动中经常会粗心犯错。

  在学校或家庭活动中很难维持专注力。

  别人跟他说话时，常常心不在焉。

  常常很难按照要求完成事情，比如无法完成功课、家务或工作等。

  经常对组织性的工作或规划活动感到困难。

  经常逃避或厌恶需要花费心思的脑力劳动或学习。

  做事经常丢三落四。

  很容易被外界刺激所干扰。

  常常忘记每天规律要做的事情，比如刷牙、洗手、取牛奶等。

  多动冲动障碍型：

  过度躁动，比如坐着时会感觉局促不安，常常手或脚动个不停或在座位上不停扭动。

  被要求坐着时很难保持不离开座位。

  很难安静的玩耍或学习工作。

  在不适当的场合下，会到处乱跑或攀爬（若是青少年或成人，则是觉得坐立不安）。

  话特别多，极度爱说话。

  难以按顺序等候，比如在游戏或集体活动中不能耐心地排队等待轮换上场。

  别人问题未问完，就急着说出答案。

  常常在不适当的状况下打断事情的进行。

  总是静不下来，永远都在进行一些事，或是动个不停。

  看了这些大家也不要惊慌，不要立刻对号入座，孩子偶尔出现以上的这些也是很正常的，但是如果出现的以上比较多且持续时间很长那么还是需要高度警惕的。

  还有一点不知道大家发现了没有，假如孩子是注意力缺陷型，那么他可能平时看起来并不好动，但仍然是多动症，所以并不是好动的孩子就是多动症，不好动的孩子就肯定不是。

  真正的确诊要结合一开始说到的必须标准，并在专业医生的指导下进行一系列的检查和问卷调查才能终确诊的。

  如何有效儿童多动症？

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