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1、运动抽动
运动抽动分为两种:一种是简单运动抽动，如眨眼、挑眉、皱鼻、伸舌、舔唇、点头、摇头、耸肩、弹指等交替发生；
另一种是复杂运动抽动，表现为较完整的或较缓慢的抽动，如眼球的转动、面部的抽动而引出的某种特殊表情，或者是肩臂或手足做出某种姿势，如突然伸手拍人、触碰家具、打自己身体等。或者是肌张力障碍姿势如旋转、蹦跳、挺身或弯曲腰腹部等。
2、发声抽动
发声抽动分为简单发声抽动和复杂发声抽动两种。简单发声抽动表现为快速地、无意义地单调的重复，如不断地清嗓子、咳嗽、发出“吭吭”“啊”等不自主的尖叫声；
复杂发声抽动者会出现一些有意义的短句，或更复杂的句子，也可能会出现重复、刻板的完整语句，甚至是污言秽语。
3、其他行为障碍
其他行为障碍共分三种。①注意缺陷约占50%，还有30%~40%的患儿发生情绪不稳、学习困难、攻击行为。发作时尖叫、冲撞墙壁、威胁、攻击他人，个别患儿出现不正常的性行为或猥亵行为。②强迫行为和强迫观念，在本病中出现较晚，干扰儿童的正常生活，无法摆脱，使患儿十分痛苦。表现为强迫计数，强迫检查，强迫清洗等。③患儿虽然学习困难，但智商往往正常。有50%患儿可能有轻微或不稳定的神经系统异常体征，或出现非特异性脑电图改变，且大多数患儿脑CT检查正常。
通过以上特点，我们可以看出抽动症若不及时，会给孩子带来很严重的伤害。那么，该如何选择方式成了家长们头疼的问题。相对于，脑电生物反馈训练被越来越多的专家学者、患者、家长所接受。它弥补了会产生不良反应、等缺点。经研究证实，脑电生物反馈训练是一种安全有效的抽动症的新方式。
润之杰医疗针对面前的抽动症现状，联合国内外神经生理专家专向研发出家庭版大脑生物反馈仪（详情咨询微RZJ337）。它通过EEG传感器，记录患者脑部生物电的节律变化。通过抑制4~8Hz的慢波活动，同时增加12~16Hz的感觉运动节律波，并将这些波段变化通过动画的形式展现给患者，从而实现患者进行自我调节，达到的目的。
