体验式教育的意义

体验式教育是一种全新的教育培训方式，它早源自库尔特．汉恩的外展训练学校，通过一些野外训练来增加队员的生存能力以及人际能力，改善人的心理能力，它通过模拟真实情况来达到训练的效果，20世纪90年代以来，这种教育在发达国家迅速发展，很多上市公司的老总都会定期参加，同时这种教育的方式能让中小学生学到书本里没有的知识，对中小学生的心理，生理能力都有一定的提升，也让更多的体验式教育培训机构快速发展。
   “体验”的“体”，意为设身处地、亲身经历；“验”，意为察看感受、验证查考，体验具有很强的经历性，过程性以及不可传授性，是充满个性和创造力的，人们在体验的同时发现自己的不足，在体验的过程中收获友谊，收获感动，这种方式是未来教育发展的趋势，区别于书本课堂的知识大的不同就是在于学生能够开拓自己的视野的同时也能锻炼身体，提高中小学生的身体素质，随着社会的发展一些公司也会定期给自己的员工进行培训，激发员工的潜能，培养员工的团队性。
　　拓展训练强调的是一种体验，是一种由内至外的自我教育。 
“你本不是天生的王子或公主，但你却一下子就习惯，并喜欢上坐在明亮、恒温的办公室；出差时享受着星级酒店的豪华和舒适。你志得意满，无所畏惧，却未曾想在自己设置的障碍前裹足不前。如果你没有拖鞋就不会在晚上走路，如果你没有只属于自己的干净脸盆就不会洗脸，如果你和三人以上同居一室就不能睡觉，如果你没有空调就不知道该穿几件衣服，对不起，那你真得需要去拓展一下自己了，因为你作茧自缚却浑然不知。人生路上有些东西是必备的，但你却搞不清楚应该是什么。你要去的是一所学校，是一个军营，但肯定不是你早已习惯的酒店。”这是一位企业培训业内人士的经验之谈。
　　拓展训练的魅力
　　为什么“拓展训练”能有如此的魅力呢？说到企业培训，人们通常就会联想到各类文凭培训班或各种MBA培训班，实际上，知识和技能都是有形的资本，而意志和精神则是无形的力量。在实际生活和工作中，动手能力和意志的坚定、坚韧往往比起书本的知识更为有效和实用。同时，如何开发出那些一直潜伏在你身上，而您自己却从未真正了解的力量，怎样才能弄清，您与他人的沟通和信任到底能深入到什么程度？这些，就是拓展训练的真正意义。
　　拓展训练的价值
　　良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，拓展训练应运而生。利用户外自然环境对人进行培养的户外训练方式起源于二战期间的海上生存训练，战后逐渐演变成一种面向现代社会的户外训练方式。
　　拓展人的价值观
　　[积极主动] 积极的工作态度和人生态度是拓展精神的核心。乐观自信，从我做起，环境因我而变；坐言起行，言必行，行必果；从内心关怀客户；
　　[开拓创新] 以开放的心态，应对变化，积极进取。
　　[认真负责] 人和事因认真而完美，注重细节是专业化的表现。坚守承诺，积累信用。
　　[独立协作] 独立自主，各司其职，独挡一面。个人和公司的竞争力来自你不可替代的价值。高水平的独立，才有可能带来高水平的协作。局部利益服从整体利益；以双赢的心态创造大动力。
　　[共享成功] 成功来自每个人的努力和贡献，成功是协作的结晶；共享成功的经验，共享成功的好处。但共享不是平均分配，吃大锅饭。
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