托福口语误区是否成功躲过

在方法不一定正确的情况下，我们练习口语花的时间越多，越容易取得反效果。这也是很多同学在综合部分花了大量的时间，却始终无法拿到Good的原因。那么托福考生们在备考综合口语部分时主要存在哪些误区呢？下面我们就一起来看一看。
1. 只听不说
  想要口语说得更好听，语言组织更流畅，没有输入作为积累是不行的。但是唯有把每一次、每一遍的听力练习都利用起来，听力结束后立刻暂停，对听力内容进行口头概括或者复述，才会大程度上帮助我们提高听力的信息定 位能力，语言组织能力和语音语调的模仿正音能力。
真的开口表达的时候，你会发现其实你并不能非常流畅、地对那些貌似你已经听地滚瓜烂熟的听力材料进行复述和概括。所以不要盲目、频繁地更换综合口语的听力材料音频，记住，听懂了，并不代表你能说好。所以就算在一篇听力材料上逗留的时间会很长，也不能改变练习的宗旨: 只有说出来、说好了，这篇材料才能算过。否则，接触、练习的题目越多，越容易变得烦躁和浮夸。
2.只说不录
  一遍遍说的过程，看似很刻苦，但如果你觉得练习就能有好的结果，你错了。练习也得讲究方法，因为如果你每一遍说得东西都不完整，不正确，甚至还有不少语法错误和表达问题，一遍一遍地练习是否只能让你的那些错误表达习惯更加根深蒂固呢？
所以得录音。录音是一个让我们会主动去精益求精的手段，试想如果每一篇我们练习过的TPO综口，都能留下一篇字正腔圆，逻辑清楚，表达连贯准确地录音，也会是一种莫大的成就感。托福口语成绩成功“逆袭”以后，也能留下一些谈资。
3. 只录不听
录音的一个非常显著的好处，是可以进行回听时候的自我纠正。录音并不讲究数量，而是每一遍录音结束以后我们进行录音回听的过程中，找到自己上一遍录音中仍然存在的错误、不足，然后在下一遍录音中进行提高、修正。简单说，如果不能保证自己说的语言是正确的, 练习越多，错误表达习惯越难纠正。
4. 以次充好，得过且过
  如果不能保证每一篇自己花时间练习的综合口语Task，都能通过一遍一遍地练习、重复，终得出一份答题时间控制在60s内的26分+的录音，时间等于白花。
总的来说，咱们做题，不是为了完成当日任务或者目标完成的TPO几，花了很多时间练习后可以标榜自己有多累，多刻苦多努力认真，已经完成了多少套TPO多少道题目，多少篇文章，因为在方法不一定正确的情况下，练习越多越刻苦，可能反而距离目标分数越遥远。练习的目标应该是为了“习得”和“掌握”，为了提高水平、做对题，拿高分，而不是为了完成。每一套我们花时间做的TPO，花时间读的文章、听的材料，都保证能掌握，有收获，这才是练习本质的目的。
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