教学理念
一手好字不仅能给人留下美好的印象,还有助于我们在激烈的社会竞争中占得先机。更重要的是,书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及养成良好 的学习和生活习惯,提高审美能力都有及其重要的作用。
每一个汉字都积淀着民族几千年的睿智与精髓,汉字本身就是中国传统文化的重要组成部分。在现代多元文化和电脑文书的广泛普及下,加强少儿对中国传统文化的学习是非常有意义的。
通过学习书法,还能促使学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。正如郭沫若先生曾经说过的,“要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处,能够使人细心,容易集中注意力,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶、独断专行是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。
俗话讲,"站要有站相、坐有坐相",青少年正值身体和智力快速发展的时期,一个良好的坐姿不仅有利于身体发育,更是一种良好学习态度的表现。青少年思维活跃活泼好动,采取顺势利导、机动灵活的教学办法,如把笔画形象化来充分调动青少年的想象力;对学生作品及时评比以激发他们的上进心;讲一些书家趣事,使名人榜样悄然铭记于学生心中等等。
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