南京精锐小学语文写作训练五年级暑假满分作文指导

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小学五年级语文的写作一直是很多小学生学习的难点，对于没有掌握写作要领的学生,怎么去更好的学习是更重要的问题，所以家长们这个暑假都纷纷为孩子选了语文写作辅导班。在这里推荐学大教育，学大一对一的补习，能帮助学生增强学习能力,创新思维开阔,不让孩子从小在写作的学习中落下。
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【教学方式】 一对一/一对三
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【小学五年级语文写作学习方法经验——假期追赶有方法】

语文作文的学习在于知识的积累，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是  的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。
当遇到写感想或者启示类的作文时，孩子们都觉得很困难，因为在他有限的经验里，还没有学会将日常感悟日积月累起来。有的学生虽然有积累一些好词好句，但是不注意字词的用法，很多时候望文生义，滥用词语，没有正确的书面用语，病句连篇，更谈不上巧妙灵活的修辞和优美准确的修饰语了。
写作技能主要问题是概念空洞，没有具体的事实，或者只有事情的轮廓，没有细致的情节。对事情发展过程交代不完整，或者缺失某些要素，或者只用三言两语把重点场面与经过情形带过；忽略事件中人物的活动，对人物的行动变化也是一笔带过，不做具体的变化描写。还有就是不能很好地从整体去构思，作文层次混乱，过渡不自然，无主题或主题不突出，不能灵活运用各种表达方式，详略处理不当开篇结尾不能为主要内容服务等。

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