近的阅读研究证明,对任何性别、种族、国籍和社会背景的孩子来说,阅读都帮助他们更好地学习,在未来更成功以及生活得更幸福。——吉姆·崔利斯
小学阶段的语文,孩子们需要打好字、词、句基础。因为这时候要培养孩子基本的语言能力、理解能力和逻辑思维能力。但是因为孩子们对生活和事物的认识还不深刻,思维发育不成熟,所以经常会出现易错字、易错读音、易混字形,而修改病句则成为很多孩子头疼的基础题。
修改病句的意义不止在于基础题,还对写作非常重要,一篇处处语言不通的作文是非常令阅卷老师失去耐心的,即使文章写得有一定文采和深度,老师也很难给高分。很多孩子吃了这个亏,所以有不少家长在微信上留言让我分享这一类知识好的学习方法。
病句虽然繁杂多样,但类型还是能够总结的。 小学语文修改病句口诀及运用解析大全
口诀一:没有人称怎么办,加上小明就好办!
口诀二:词语重复有语病,去掉一个才高兴。(常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概)
口诀三:水平提高是搭档,价格提高和降低。财产要保护,内容要丰富,质量只能提高或降低。习惯要养成,树木要发芽,耐心对教导、发扬对传统,端正对态度。
口诀四:和的后面要加词,并得前后要调换。
口诀五:看到“使”字要掉。
口诀六:居然变身便果然,勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖,猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕,手舞足蹈美美哒。口诀七:两个他(她)不认识,告诉一个他名字。
口诀八:老师获得了称号,我把称号来摘掉。
口诀九:回忆不能对往事。
口诀十:先地点再季节。
口诀十一:估计(大概)是天使,一定(断定)是魔鬼,去掉魔鬼世界和平。
口诀十二:断定是天使,大概是魔鬼,去掉魔鬼世界和平。
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湖山路上有没有小学语文病句修改专项辅导班
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